Приветственное слово (на оформлении)
О научной работе
В настоящий момент в изучении особенностей детей и подростков одной из наиболее актуальных проблем остается формирование девиантного поведения, чему способствует многообразие его проявления. Так, одной из его форм является аутоагрессивное поведение. В отличие от агрессивного данный тип характеризуется агрессивными действиями, направляемыми субъектом на самого себя.
В течение последних лет принимались различные меры для защиты несовершеннолетних от вредоносного контента. Так, в 2010 году в России принят Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» Однако применение этого закона, а также подобные ему меры, не способны полностью решить проблему распространения деструктивной информации, т.к. на смену удаленным сайтам и группам в социальных сетях приходят новые.
Этой проблематике я посвятила свои исследовательские работы.
Важно
1. Оценка деструктивного контента групп в сети Интернет может быть осуществлена на основе критериев информации, причиняющей вред здоровью и развитию детей (в соответствии с ФЗ Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию").
2. Для подростков, потребляющих деструктивную информацию в сети Интернет, свойственна повышенная склонность к аутоагрессивному поведению.
3. Для подростков, потребляющих деструктивную информацию в сети Интернет и склонных к аутоагрессивному поведению, свойственны такие индивидуально-психологические особенности, как агрессивность и тревожность.
2. Для подростков, потребляющих деструктивную информацию в сети Интернет, свойственна повышенная склонность к аутоагрессивному поведению.
3. Для подростков, потребляющих деструктивную информацию в сети Интернет и склонных к аутоагрессивному поведению, свойственны такие индивидуально-психологические особенности, как агрессивность и тревожность.
